深化产教融合、校企合作是现代职业教育高质量发展的必由之路。 《国家数字经济创新发展试验区（福建）工作方案》明确提出将泉州打造成“丝路电商”核心区，产业的快速发展对商贸人才提出了更高要求。本成果以2012年中央财政支持建设的专业为依托，开始了校企合作人才培养的探索，2018年建成省级服务产业特色专业群（现代商贸专业群），探索并形成了“校企共育、以实锻才”数字商贸高素质技术技能人才培养模式，解决了人才培养与产业需求不匹配，学生综合实践能力不足、个性化学习需求得不到满足等问题。

成果明确了培养“商道与商技并重,专业精厚与一专多能兼备”的数字商贸人才内涵，从目标层面回答了“育什么人 ”。成果以“校企共育 、以实锻才 ”为主线，实施“三紧扣三对接 ”，即紧扣数字商贸产业发展，搭建产教信息化平台，实现专业培养与产业需求对接；紧扣企业岗位要求和学生个性化需求，构建四级课程体系（基本通用能力培养-分岗位核心能力强化-分方向能力拓展-综合实践能力提升），实现课程内容与职业标准对接；紧扣综合实践能力培养，开展四阶实训教学（认知体验→单项技能→方向岗位→综合实习），共建“ 1+1+N ”（学院+实训基地+产业园企业）实训全场景，多企协培开展个性化真岗实操及多主体（学校导师、基地导师、 岗位导师）多元（学业水平、专业技能、职业素养、实习实训表现、工作实绩）评价考核，实现教学过程与生产过程对接，从实践层面回答了“怎么育人 ”。

成果在十二年探索实践中，实现了四个转变：一是育人目标从侧重单一工种的同质化培养向契合产业转型、企业岗位需求和学生个人发展的系统化培养转变；二是育人重点从单个技能训练向全面综合实践能力发展的转变；三是入企实践从临时性单企业轮岗向固定性多企业定期定时定岗转变；四是育人评价从学校单主体单一评价向多主体多元评价转变，从结果层面回答了“育人的有效性 ”。

成果实施以来，培养了2500多名毕业生，一次就业率95.1%，专业对口率80.3%，平均薪资从2013届2725元/月提升到2023届5076元/月，位居省内同类专业前列；用人单位评价优秀率从15.7%升至30.4%；学生技能竞赛获国家级奖 15 项（其中一等奖6项）、省级 52项；1+X证书通过率97.5%；8名教师在全国职业院校教师教学能力比赛中获国奖（为福建省在高职组最好奖项）；专业群获批省级高水平专业群，跨境电商、电子商务等专业在“金平果 ”全国高职院校专业竞争力排行榜中，从进不了排名升至 2024年福建省前列；成果被中国教育电视台、泉州电视台等媒体报道。